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Professional development of teachers across the COVID-19 pandemic: the EGU Geoscience Education Field Officer Programme in Italy
Volume 62/2024
Giulia Realdon, Michelina Occhioni, Alessandra Beccaceci, Lucia Stacchiotti, Maria Chiara Invernizzi & Eleonora Paris
Pages: 2-7
DOI: https://doi.org/10.3301/ROL.2024.01
An educational activity on Green Energy in virtual worlds
Volume 62/2024
Michelina Occhioni & Eleonora Paris
Pages: 52-58
DOI: https://doi.org/10.3301/ROL.2024.12
Sustainable City Game: a cardboard game to address Agenda 2030
Volume 62/2024
Alessandra Beccaceci, Lucia Stacchiotti, Daniela Pennesi & Eleonora Paris
Pages: 59-64
DOI: https://doi.org/10.3301/ROL.2024.13
“How much Earth is on my plate?” A challenge game about food ecological footprint
Volume 62/2024
Alessandra Beccaceci & Eleonora Paris
Pages: 65-70
DOI: https://doi.org/10.3301/ROL.2024.14